Estimad@s Maesrtr@s:
La elaboración de
reactivos constituye una labor trascendental dentro de la construcción de una
prueba y dado que a través de ella se materializa el propósito de evaluación,
se exige la más alta calidad técnica. Por tal razón, es indispensable que
quienes participen en la elaboración de
reactivos conozcan con profundidad las consideraciones del marco de
fundamentación conceptual, las intenciones evaluativas subyacentes a la
estructura de la prueba y las especificaciones académicas del instrumento que
se pretende desarrollar.
La construcción de
reactivos exige dinámicas de reflexión y discusión entre pares, así como el
apoyo de expertos, con los cuales se busca garantizar la calidad y pertinencia
de cada reactivo.
Por este motivo y con el propósito de coadyuvar en tu tarea docente, tu Centro de Maestros reitera la invitación a que te inscribas en el Curso Taller "PROCESOS DE EVALUACIÓN EN EL AULA" diseñado por la Dirección General de Evaluación Educativa cuyo propósito fundamental es ofrecer la asesoría y acompañamiento para diseño y construcción de reactivos de Preguntas Abiertas para el Examen Final 2014.
¡Te esperamos, ven, capacítate y disfruta de un ambiente académico confortable!
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